Une histoire d’impact Limitless en Colombie
Lorsque nous avons pris connaissance du programme de l’Académie de Solférino, nous étions justement en train de nous poser la question suivante : à quoi ressembleront les nouvelles formes d’intervention au sein de nos communautés ?
Nous avons examiné les conséquences de la pandémie de Covid-19 et la façon dont nous pourrions apporter une aide sûre et fiable à nos enfants et adolescents, un groupe vulnérable qui a souffert d’effets majeurs sur le plan de la santé mentale en raison de l’isolement social, du décès de proches, de l’interruption de leur éducation et de la virtualisation de la vie quotidienne.
Nous nous sommes donc demandés : que pourrions-nous faire différemment pour obtenir l’impact escompté ? DOMPI est né de la synergie entre l’innovation, la technologie, la santé publique et la quête de continuer à construire des communautés toujours plus fortes, exemptes de violence et capables de cultiver le bien-être émotionnel, physique et familial.
DOMPI est le rêve d’un espace virtuel de santé mentale, qui s’appuie sur des personnes formées aux questions psychosociales et connaissant bien les particularités et les besoins des enfants et des adolescents, et qui se propose d’accompagner leurs processus de décharge émotionnelle et, dans le même temps, de promouvoir des habitudes de vie saines, qui protègent la santé physique et mentale en renforçant la parole et les rencontres ou les interactions entre pairs qui se posent des questions ou vivent des situations ou des mal-être similaires, tout cela dans le but de prévenir les conséquences que peuvent engendrer les troubles mentaux.
À partir de là, nous avons commencé à mettre en œuvre cette idée, grâce à notre équipe multidisciplinaire, dont chaque membre apporte une vision large née de son expertise, et avec la conviction d’aider en ces temps où ce qui assombrit les nouvelles générations a changé, de même que la façon dont elles le manifestent, et c’est ainsi que nous avons présenté notre projet à l’Académie Solférino.
Nous avons participé aux ateliers d’innovation, appliqué ce que nous avons appris, renforcé et orienté notre projet, mis en œuvre chacune des étapes du processus et suivi chacune des recommandations formulées par notre tutrice pour passer de l’idée d’un rêve à un objectif. C’est ainsi que DOMPI s’est transformé en une stratégie d’innovation visant à protéger et à éduquer nos enfants et nos adolescents et à créer des réseaux entre eux, tout en s’adressant également au reste de la population, qui a aussi souffert des conséquences émotionnelles et symboliques du Covid-19.
Nous avons pensé qu’une des manières d’avoir un impact sur nos enfants et nos adolescents en matière de santé mentale est d’utiliser le jeu et diverses activités qui impliquent de relever des défis au fil du processus d’accompagnement. En outre, comme mentionné, ces interactions entre pairs peuvent conduire à la création de réseaux de soutien virtuels. DOMPI n’est pas seulement un avatar virtuel, il s’agit de la matérialisation d’une personne dotée des compétences nécessaires pour interagir avec notre public cible, ce qui nous permettra d’identifier les situations à risque qui nécessitent un accompagnement spécialisé. La nouveauté de notre stratégie réside dans l’humanisme apporté à un processus actuellement important sur le plan de la santé compte tenu des conséquences majeures engendrées par le Covid-19.
Avec DOMPI, nous espérons pouvoir prévenir le développement de situations à risque pour la santé mentale des enfants et des adolescents et, dans le même temps, répondre à certaines de leurs préoccupations tout en favorisant une bonne santé.
Au vu de l’ampleur du projet, nous sommes en train de prendre contact avec des professionnels pour la mise en place de la plateforme, en tant que sponsors potentiels, et pour la protocolisation de notre approche.
Les prochaines étapes sont la mise en place de la plateforme et la réalisation de tests pilotes.