l’IFRC Solferino Academy et l’Université Monash Malaysia ont formalisé leur collaboration de longue date grâce à un partenariat mondial d’innovation qui rassemble l’expertise académique, l’innovation humanitaire et la créativité des jeunes à travers le réseau Croix-Rouge Croissant-Rouge. L’accord renforce une relation qui a déjà contribué à des approches plus anticipatives, menées par les communautés et fondées sur des preuves face aux défis humanitaires actuels.

Le partenariat a été lancé sur le campus de Monash Malaysia le 25 novembre, où étudiants, chercheurs, volontaires et dirigeants humanitaires se sont rassemblés aux côtés de soutiens philanthropiques pour réfléchir à la façon dont l’innovation peut renforcer la résilience communautaire face à l’accélération des risques. L’événement a capturé l’énergie derrière la collaboration : des étudiants présentant des solutions en phase préliminaire issues des laboratoires d’action ; des chercheurs analysant les vulnérabilités émergentes ; et des praticiens démontrant comment de nouveaux outils numériques renforcent l’engagement communautaire et la redevabilité à travers les Sociétés nationales. Ces conversations ont souligné la valeur de l’association d’une recherche académique rigoureuse avec le vaste réseau de volontaires de l’IFRC Solferino Academy et sa présence locale approfondie.

Ce partenariat s’appuie sur des années de coopération pratique. Grâce à des initiatives conjointes, Monash et l’IFRC Solferino Academy ont soutenu des projets d’adaptation climatique menés par les jeunes, permis aux volontaires de faire émerger des connaissances locales qui éclairent la prise de décision opérationnelle, et créé des plateformes numériques qui permettent au personnel et aux jeunes d’échanger des idées et de façonner les stratégies organisationnelles. Ces efforts ont déjà touché la vie de centaines de milliers de personnes et démontré comment l’innovation enracinée dans les réalités communautaires peut renforcer le développement des Sociétés nationales et l’impact humanitaire.

Un axe central de la collaboration est le rôle des étudiants. Grâce au partenariat mondial d’innovation, les apprenants accèdent au plus grand réseau humanitaire mondial, où ils peuvent appliquer leurs études à des défis du monde réel allant des déplacements induits par le climat aux crises sanitaires et à la désinformation. Les étudiants participent à des sprints d’innovation avec les Sociétés nationales, prennent part à des exercices de prospective qui explorent les chocs futurs et testent des solutions qui contribuent à des réponses plus localement menées et durables. Ces expériences développent les capacités techniques tout en renforçant l’empathie, l’adaptabilité et le leadership — qualités essentielles pour la prochaine génération de professionnels humanitaires.

Pour l’IFRC Solferino Academy, travailler avec Monash renforce son engagement envers l’action anticipative, la résolution de problèmes menée par les communautés et la diplomatie humanitaire fondée sur des preuves. La recherche conjointe a éclairé les discussions sur l’avenir du leadership humanitaire, le changement organisationnel et l’évolution du paysage des risques. Les plateformes co-développées ont amélioré la capacité de l’Académie à écouter les volontaires, rassembler l’intelligence communautaire et soutenir les jeunes innovateurs à grande échelle. Chaque initiative démontre comment la collaboration académique-humanitaire peut accélérer l’apprentissage, améliorer la pertinence opérationnelle et amplifier les voix locales.

En formalisant cette relation grâce au partenariat mondial d’innovation, l’IFRC Solferino Academy signale son engagement à construire des collaborations à long terme et mutuellement renforcées avec les universités qui partagent ses valeurs : placer les communautés au centre, investir dans le leadership local et concevoir des solutions qui reflètent les réalités auxquelles font face les volontaires et les personnes qu’ils servent. Le partenariat avec Monash montre ce qui peut être accompli lorsque la recherche, la technologie et la perspicacité communautaire sont rassemblées avec détermination et humilité.

Alors que cette collaboration évolue, elle fournit un modèle pour la façon dont d’autres universités dans le monde peuvent s’associer avec l’IFRC Solferino Academy. En connectant l’analyse académique avec l’expérience vécue des volontaires et en ouvrant des voies pour que les étudiants contribuent directement au renforcement de la résilience communautaire, cette approche aide à préparer la prochaine génération à naviguer dans un monde défini par la complexité et l’incertitude climatique. Elle démontre également le pouvoir de l’innovation globalement connectée et localement menée et le rôle que les universités peuvent jouer dans la formation d’un système humanitaire plus inclusif et anticipatif.

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